Durante a ditadura militar
(1964-1985), cada diretor tinha também o dever de enquadrar o projeto educacional de sua escola ao ideal de potência nacional a que o país aspirava. Com a redemocratização, na década de 1980, o Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública, que congreva entidades sindicais, acadêmicas e da sociedade civil, foi uma das instituições mais atuantes para a inclusão, na Constituição Federal, da determinação de que a escola brasileira tivesse como preceito a gestão democrática -Vigente até hoje.
Artigo da revista Nova escola Gestão Escolar ( edição especial pág.9).
"A verdadeira missão do líder da escola é conciliar as demandas burocráticas e pedagógicas- para garantir que os alunos progridam".Julia Prioli
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